День защиты детей с клоунами Клёпой и Ириской

 Клепа. Эй, ребята! Всем привет! Вы нас ждали или нет?

Ириска. Ой, как много ребятишек!

Клепа. Эй, давайте знакомиться! Я — Клепа!

Ириска. А я — Ириска! Только смотрите не перепутайте: не сосиска, а Ириска.

Клепа. А вот и не отгадаешь!

 Ириска.  Угадаю! Давайте так! Вы вместе громко выкрикните свое имя, а я скажу, кого как зовут. (Выкрикивает имена).

Клепа: Ириска ты, как всегда, все перепутала.

 Ириска.   Не все! Некоторых-то я угадала!

Клепа. А вот угадай, какой у нас сегодня праздник?

 Ириска.   О! Это легко! Сегодня Новый год? (обращается к детям).

Клепа. А вот и не угадала! Сегодня у нас праздник всех детей, , которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.

Ириска.    Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешила Клёпа! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Дает детям пустышку).

Клепа. Ириска, а давай проверим, действительно дети повзрослели или нет. А проверять мы их будем при помощи игр и конкурсов

Ириска. Давай! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Клёпа:   Ну, нет Ириска! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.  

 Ириска.  : Как это по-настоящему?

Клепа : Это значит — по правилам. Вот например, давайте с играем в игру «Как живёшь?»

      Проводится игра "Как живешь?"

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

      Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

Клепа: Ириска, а ты знаешь что надо делать утром в первую очередь?

Ириска: Конечно знаю! Встаёшь и начинаешь играть и веселиться.

Клёпа: Ириска!!! По утрам в первую очередь делают зарядку, чем мы с вами сейчас и займёмся!

Проводят весёлую зарядку.

Ириска достаёт из кармана мыльные пузыри и начинает их выдувать.

Клёпа: Ириска, а давай и для ребят устроим конкурсы с мыльными пузырями.

Ириска: Здорово! Я их так люблю надувать!

Проводятся конкурсы

«У кого пышнее пена»

Оборудование: пластмассовые тазы с мыльной водой, трубочки для коктейля.

Дети (по трое – четверо) располагаются вокруг таза и с помощью трубочек создают обильную пену.

 «Помоги мыльным пузырям перелететь через веревочку» (Дети выдувают мыльные пузыри и дуют на них, чтобы они перелетели через веревочку.)

«Поймай пузырь»

Дети старшей группы выдувают мыльные пузыри, дети средней группы стараются их поймать.

Клёпа: молодцы ребята, теперь мы видим что вы не только повзрослели, а ещё стали очень ловкими и быстрыми.

 Ириска: А мы приглашаем вас всех на самый увлекательный конкурс – конкурс рисунков на асфальте.

 Детям выдаются разноцветные мелки

 Клепа. Классно повеселились, но нам уже пора уходить.

Ириска. Пока-пока всем!

Клепа. До встречи!